本科留学申请学校排名，英国留学 各大名校对申请者GPA的不同要求

一、英国留学 各大名校对申请者GPA的不同要求

英国大学GPA各校要求不同。英国大学在评定一个学生的学术能力的时候，既可以接受平均分，也可以接受GPA。GPA英语全称是grade point average，意思就是平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，留学生需根据自己不同的GPA申请不同的英国大学。下面是详细介绍。

英国大学GPA：平均成绩70分以下

如果学生的平均成绩还不到70分的话，那么英国大学的硕士课程一般情况下是没有资格申请。当然，平均成绩有时候不是那么的死板，如果学校名额没有招满的话，学校也可能会给学生OFFER，但这学校的排名层次应该是非常低的，多半只能申请排名70以后的大学了，而且有的时候还要看学校的意愿。

985和211类大学的学生如果不到70分，有可能可以申请到稍微好一点的大学，但想申请排名50以上的大学成功的几率应该也不大，除非专业非常的特殊。

一般情况下，平均成绩低于70分的学生想申请好的英国大学的话，需要读一年的预科，这样才能顺利的申请更好的大学。

英国大学GPA：平均成绩70分-75分

英国大学要求只有70分的学校相对不多，如果学生如果是70分的话多半只能申请排名50以后的大学。如果是在71或73分以上，也可以试着申请排名30至50内的大学，但同时也还是要看其他的成绩，如果语言成绩不错，能达到7.0分，拿到OFFER的几率就相对较大。一般来说，211大学的73分的含金量可以抵得上非211大学75分左右，成功的几率会更大。

目前来说平均分只要70的学校，比如：斯特林大学一般需要70%的成绩就够了，包括其优势专业金融。这一点适合那些平均成绩只有70分左右的学生。纽卡斯尔大学对211毕业的学生申请计算机专业，70分也可以考虑。另外70分左右的学生还可以考虑牛津布鲁克斯大学等等。

英国大学GPA：平均成绩75分-80分

80分是大多数学校对学生的基本要求，如果学生有78/79还可以争取与学校Argue一下，如果其他条件好，录取的机会还是很大的。而平均成绩75-77则是很尴尬的分数，没有达到大多数大学要求的80分。当然有一些大学考虑到211大学的重点大学身份，会适当降低要求。

特别是当在读的211大学的专业排名不错的，所以若是211大学的学生有了75分以上的平均成绩差不多可以申请一般的学校了，大多数大学的普通专业的最低要求一般也只有75分。

对于非211大学毕业的学生来说，想要申请排名靠前的学校，成功率一般不太高，但是可以作为争取的学校来选择，如果成绩有77、78什么的，到时候不妨和学校Argue一下，看有没有可能最终入读。

英国大学GPA：平均成绩80分-85分

平均分80分是英国大学对中国留学生的普遍要求，如果是普通专业，排名10名以后的大学都可以申请，当然还需要与雅思成绩和毕业学校相结合，在这个时候，雅思和毕业学校似乎更占主导作用，毕业学校标志着学生平均分的含金量，雅思成绩是语言能力的表现，如果这两者的条件都能达到很好的话，申请英国前30名的学校都是可行的。

如果211大学的学生有了80分及以上的成绩，雅思有6.5份，申请排名20-30名的学校，格拉斯哥大学、利物浦大学、利兹大学、卡迪夫大学，录取的几率比较大，不过也要看具体的专业，如果专业不是很热门的话，也许可以申请到更好的学校。

而非211大学的学生相对来说，均分80的含金量只相对于75分左右，选择学校的排名层次低一些才可能被录取。

以上是对英国大学GPA各校要求不同这一情况的详细解读。留学提醒，选择去英国留学的学生，需要准备好相应的成绩，如GPA，不同的分数可以申请的学校也是不同的，需要申请者对此有明确的认识。

二、美国本科留学,是不是申请的学校排名越高越好

美国本科留学，很多学生和家长自然都是更倾向于申请排名靠前的学校。也有一些留学机构会根据帮学生申请到的学校的排名来定价，比如TOP50、TOP30、TOP10分别对应不同的价格（大部分依据的是US News美国大学排名）。所以，大部分学生和家长都还是很认同申请的学校排名越高越好的。

但是在学生申请美国大学时，也不能仅仅考虑学校排名。还要根据一些学校的基本要素和自己实际情况选定目标学校。

学校性质因素

首先讲一下美国教育体制下的特色产物：美国大学除了公私立大学之外，教育体制和理念与我们也不同，美国的本科更重视通识教育和博雅教育。

所以除了哈佛大学（Harvard University），耶鲁大学（Yale University），普林斯顿大学（Princeton University）等私立研究型大学（university）之外，还有一批专注本科教育的小规模学院，这种学院通常被称为Liberal arts college文理学院。

在大部分美国人的心目中，文理学院（liberal arts college）往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育。这些小精尖的文理学院为美国社会培养了一批又一批的杰出人才和社会栋梁，他们中既有美国总统、州长等政治家，也有大学校长、知名教授、诺贝尔奖获得者等学术大师，还有世界一百强企业的CEO等商业领袖。

通常这些文理学院不以职业规划为导向，本科阶段不提供特别专业性的专业，在基本理念上，以学生为中心，教师全心全意为育人恪尽职守。以“雅典学派”的方式培养学生，使之能独立思考、自由表达、敢于争辩、追求真理。

文理学院的地理位置一般情况下不会在城市中心，在边缘小城镇或者乡村居多。师生比例高，小而精课堂模式的优势特别明显。

综合类大学，我们称做“大U”类的学校，又分为公立大学和私立大学。在这里不去讲公立大学更好还是私立大学更好，因为公私立性质是由建校性质所决定：

私立院校的主要经费来源为教会、校友会、企业界、基金会等方面的赠款及从这些款项累积而成的捐赠基金所得的收益等。像顶尖的常青藤名校均为私立大学，通常学费较高，录取标准也跟公立大学有所区别。

而公立大学则提供给我们更多的选择，让我们能发现自己的更多可能性，无论从课程设置上，还是从学校的课外社团活动上，都有着很多的选择，就拿顶尖的公立大学UCB加州伯克利分校，本科阶段就有100余种学术专业，可参加的各种社团上千种可供本科生选择。

地理位置因素

学校的地理位置这点对于学生们来讲也是选择学校的很重要的因素：

比如有些学生家长希望大陆直飞就能到的城市，这样来回旅途不会那么辛苦。那我们可能会选择华盛顿大学，还有西雅图也是亚洲大陆直飞最近的城市。我们也可能选择芝加哥大学，西北大学，UIUC，可以直飞芝加哥后坐公共交通到达，也会相对轻松。

而有些同学将来要搞IT，想要找相关领域的实习，我们就会选择UC系统的学校，尤其是加州北部的一些学校：UC伯克利，UC戴维斯等距离硅谷相对近的学校。

又如果是搞农业或者搞工程类的学生，可以选择德州奥斯汀和德州农工，这里毕竟是世界500强企业所在地最多的州，NASA所在地，石油，工程，农业都相当发达的一个州。

就像我们搞商科的学生会更多选择纽约波士顿一样，每个专业和学校的地理位置优势会在这时凸显出来。

大学学制因素

由于教育体制不同，教学上的设置也都不一样。就拿美国学制来说，主要分成两种：一种是春秋入学的semester制，这个比较好理解。而另外是四个学期制的quarter制。

Quarter制是指将一学年划分成四个，各为10周的部分，其中教学周时长为30周，分别为秋学段，从九月下旬到十二月中旬；冬学段，从一月上旬到三月中旬；春学段，从三月下旬或四月上旬，到六月中旬，外加一个暑期补习班。

除了加州体系的大学以外，大约有五分之一的美国大学使用的是quarter制。东部的一些学校也采用此种美国大学学制，比如Northwestern西北大学，Dartmouth college达特矛斯学院等大学。Quater制的大学一般需要180-192个学季学分才可以申请毕业，几乎是开学没几周就得马上进入状况，而且也必须能适应持续性的紧张压力。

所以。各位学生和家长在做选校之前一定要做好功课，对即将申请的大学情况及每年的变化要非常了解，还要清楚自己的定位和未来的规划，结合对我们来说的比较重要的几个因素，去选择适合自己的学校。

三、澳洲留学学校排名前十

澳大利亚国立大学墨尔本大学悉尼大学新南威尔士大学昆士兰大学蒙纳士大学

西澳大学阿德莱德大学悉尼科技大学

留学申请条件：

1、一般情况下，申请

澳洲大学雅思成绩至少都在6分或是6.5分以上，个别专业需要在7分。 2、保证金的数量至少要达到60万，且要存定期6个月以上。保证金的情况与学生的学费和

生活费有很大的联系。

3、还要有以前在国内的学校，比如说，大学本科，或者是高中的各年的成绩单，最好能每

一科目的分数达到80-85分，这样申请好学校才能比较容易。当然平均分也和学生所在的学校有

有一点点关系。

4、此外还要提供留学担保人的经济来源证明，以及收入证明，通常担保人都是父母。

5、要提供留学需要的各类公证材料了。一般是出生公证，无犯罪记录公证，亲属关系公

证，成绩单公证，毕业证书公证，等等。

6、申请年龄，一般情况下根据申请的学历不同年龄也会有一定的限制，申请高中一般在18

岁以内，本科在20到30岁之间，硕士研究生在35岁以下

留学优势：

1、拥有世界排名前100的大学。

澳洲的大学在全世界的学术排名有着非常亮眼的表现，最著名的澳洲八所大学均排名世界

前65名。

2、生活设施完善。

作为全球生活水平最高的国家之一，澳大利亚交通发达，通讯便利，医

疗条件优越。学生们可以自由地使用澳大利亚的完善的火车运输系统，公共汽车系统以及船运

系统，便捷地穿梭于市区与郊区之间，领略澳大利亚与国内别样的风土人情与自然环境。