国际学校留学生数量排名，马来西亚最好的国际学校排名

一、选择国际学校需要注意什么

误区一将公立学校和国际学校二元对立

客观来说，近些年国际学校虽然发展很快，但是仍然存在一些诸如办学不规范、制度不完善等问题，所以国际学校并不是完美的。相对而言，由于时间优势和中国教育制度的日渐完善，公立学校也没那么可怕，所以两者并不是二元对立关系。国际学校更强调激发孩子的主观能动性，公立学校更注重孩子的基础知识，无论是国际学校还是公立学校，家长们权衡好利弊，不盲目将两者进行对立，选择合适的才是重中之重。

如果你在择校前期，没有做足调查和准备，当孩子在就读过程中，遇到种种问题，家长们的第一反应是——学校有问题、学校不好，我要投诉、要让孩子转学……这样的结果对孩子的学业生涯来说无疑是“致命”的打击，因此，择校过程中应当谨慎再谨慎，最好交由专业老师指导。

误区二读国际学校减轻孩子负担

高压竞争之下，为孩子减负是不少家长选择国际教育的重要目的。在公立学校，有满负荷的作业和不间断的竞赛考试，但选择国际学校更注重学生全面发展，功课也相对会少一些，家长们会理所当然的认为能减轻很多负担。

深耕国际教育多年的老师和国际学校就读的学生表示：“国际学校一点也不轻松!”国际学校虽然重复性作业很少，但探索性作业却非常多，很多作业需要上网查资料、提炼观点、做好展示，熬夜写作业的事也不罕见。除了学校课本知识，学生还需要花时间在社会实践、兴趣培养上，这要求我们必须具备较强的自主学习能力和时间管理能力。

误区三可逃避升学竞争

无论是公办教育还是国际学校，竞争都是无处不在的。很多在公立学校就读的学生，眼里瞄准的多是北大、清华、985、211之类的学校，而如今选择国际学校的学生及家长瞄准的则比国内大学更难进的全球TOP100的学校。

国际学校更注重学生的综合素质培养，提倡的是全人教育，这和一味追求考试成绩的应试教育确实有其优势，但同时意味着我们将面对不一样的挑战!

真正进入国际学校这个圈子就会发现，许多读国际学校的家长都非常重视学习，而且很多学生非常聪明和努力。所以，如果选择了这条路，家长们就应该及时调整心态，帮助孩子树立良好的竞争意识和观念，勇敢地面对更为激烈的竞争。

误区四全英文环境下，英语一定能学好

很多家长觉得，国际学校用英文教学，选择国际学校就是为了让孩子把英文学好。家长理解的英文好，就是指英文听说能力强，这确实需要一个良好的环境帮助孩子学习。但我们更多的是强调英语的应用，比如用英文去学知识，要学到的是学术英语。想让一个年轻人掌握学术英语，只有一个窍门，那就是下苦功夫。和在任何语言环境没有多少关联性。曾经接触过很多在国外留学的小留学生，他们有读两年、读三年的，有在美国，有在加拿大，也有在澳大利亚的，他们的语言环境更好。但是我发现他们的英文能力并不理想，甚至很糟糕。

误区五进入国际学校=进入世界名校

有些家长认为，选择国际学校，就能进名牌大学。国际学校每年有很多学生去哈佛、耶鲁、牛津、剑桥，那我的孩子去国际学校是不是也能进世界名校了呢?首先，孩子和孩子之间，是有个体差异的，即使进入顶级国际学校也不能保证进入最顶尖的大学。随着留学热度持续高涨，近年名校申请人数增多，竞争也在增大。比如在这份申请难度排名上，统计了考生申请英国大学后获得offer的比例。前三名分别是：牛津大学，offer发放率只有23%;伦敦艺术大学offer发放率30.2%;剑桥大学，offer发放率31.2%，各个名校每年在中国发放offer数量不过一两百封，可见，留学容易，想进好大学仍然相当有挑战!

误区六课程体系差异不大

国际学校的课程体系各有各的特色，择校在很大程度上也是在选择一个适合孩子的课程体系，为将来的学习生涯打好基础。我们都知道目前主流的课程有A-Level课程、AP课程和IB课程，每一个课程都有着自己完整的考评体系和进阶流程，甚至也决定了将来出国留学的大方向，所以在课程体系方面，家长们一定要多方考量，明确不同课程体系的特点以及自己留学的方向，以防出现入学后开始了学习才发现孩子无法适应等问题。

无论走哪一条教育路，要想脱颖而出，努力是必不可少的。如果是出于逃避的心态选择国际教育，那一开始就是错的。从体制内走向体制外，没有回头路，要有义无反顾的勇气，同时也要有对全局的把控和对孩子的了解。另外，在选择学校时可要充分考虑各方面的因素。

二、马来西亚最好的国际学校排名

院校专业：

马来亚大学（英语：University of Malaya；马来语：Universiti Malaya，简称：“马大”或“UM”），是马来西亚20所国立的公立大学之一，也是马来西亚历史最悠久和最著名的大学。马来亚大学

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历史小知识在1905年9月28日在新加坡成立爱德华七世国王医学院，并在1949年10月8日由爱德华七世医学院和莱佛士学院（成立于1928年）合并，并更名为马来亚大学。在1962年马来亚大学总校区在马来西亚吉隆坡，新加坡分校独立称为如今的新加坡国立大学。如今该大学为本地学生和外国留学生提供100多个学士学位、硕士学位和博士学位的课程。该大学的学生组织共有86个团体。该大学的学生理事会（UM Students Association）是一个主要的团体。它代表全体学生与校方磋商有关学生事务和福利问题，学生组织中已有校外寄宿生学会，主要是协助校外寄宿生解决住宿及交通等福利问题。校园内还有该大学华文学会和佛学会。马大华文学会成立于1986年12月11日，是马大最大的华人学生组织，有1千多名会员，马大中文系也有马来族和印度族的同学。该组织主要是在推广华文和促进各民族学生之间的交流方面发挥着作用。该大学培训出的毕业生将能够展示他们的学习领域，适当的研究和专业实践以及批判性思维，创造性思维和解决问题的过程中的知识和技能。使用包括现代技术在内的有效方法来管理信息，实现符合专业标准的各种专业目标，并根据适当的数据和信息做出决策。持续不断的自我完善和专业成长支持他人的专业发展，并展示积极的领导和专业的行为和有效的实践。与其他专业人士和社区进行有效沟通，并制定一致的社会责任愿景。欣赏并继续遵循大学的诚信、尊重、学术自由、开放、责任、专业、精英、团队合作、创造力和社会责任的核心价值观。该大学在国际活动方面上非常积极，有很多来自世界不同国家的外国留学生来此留学。亚洲学生占百分之七十左右。该大学还与来自世界不同国家的高等教育机构成立了合作关系。学校设施礼堂演讲厅会议室贵宾室图书馆博物馆教学楼大学医院学生健康诊所银行植物园实验农场实地研究中心文化中心体育与科学中心文明对话中心学术增强与领导发展中心人才和工业培训中心体育设施（羽毛球场、网球场、壁球场、足球、橄榄球、排球场、篮球场等球场、游泳池等等）宿舍楼院系介绍艺术与社会科学学院商业和会计学院计算机科学与信息技术牙科学院经济与管理学院教育学院工程学院理学院语言学院法学院医学院建筑环境学院研究院介绍研究生院亚欧研究所中国社会科学研究所国际公共政策与管理研究所城市简介吉隆坡（英语和马来语：Kuala Lumpur，简称“隆市”或“KL”，全称“吉隆坡联邦直辖区”）是马来西亚的首都并是最大城市，对东南亚的文化、教育、体育、财政、经济、商业、金融都具有极大影响力的国际大都会。被联合国教育、科学及文化组织命名为“2020年世界图书之都”（World Book Capital）。地理位置位在巴生河流域，东有蒂迪旺沙山脉为屏障，北方及南方有丘陵地环绕，西临马六甲海峡。城市气候属于热带雨林气候，长年温暖，四季如夏，日照充足，且降雨丰沛，特别是十月至隔年三月东北季风盛行时。气温长时稳定，最高温大约在摄氏31至33度之间，从未超过37.2度；最低温约在22至23.5度之间，未低于17.8度。平均年降雨量为2600毫米，虽然六月及七月比较干旱，但平均月降雨量大都超过127毫米。

其他信息：

马来西亚作为一个留学费用低廉，采取的又是英国教育制度的国家，比较受留学生们的喜爱。很多小伙伴想要去马来西亚留学，想要了解马来西亚大学，下面是分享的马来西亚排名靠前的大学介绍，一起来看看都有什么大学吧！一、马来西亚排名靠前的大学有什么？马来亚大学位居全球第59位，亚洲第9位。马来亚大学是马来西亚首屈一指的公立研究型综合大学，坐落于首都吉隆坡，是全马历史最悠久的高等教育学府，尤以文理学科和医学著称，有许多学科领域享有世界级的声誉。作为马来西亚规模最大和最著名的大学，马大不仅是亚洲大学联盟成员，也是环太平洋大学联盟重要的学术成员，同时也是英联邦大学协会成员。马来亚大学的前身是1905年成立的爱德华七世国王医学院和1929年成立的莱佛士学院，并于1949年10月8日合并成立了马来亚大学，拥有115年的办学历史。这所大学发展很快，于1956年在新加坡和吉隆坡分别设立了两所分院。1960年，马来西亚联邦政府表示两个校区将会分离并成为两所互不隶属的国立大学，位于吉隆坡的校区保留了马大的名称，而位于新加坡的校区则更名为新加坡大学。1965年，新加坡从马来西亚独立后，新加坡大学更名为新加坡国立大学。二、马来西亚排名靠前的大学有什么？马来西亚博特拉大学QS世界大学排名132位。马来西亚博特拉大学位于马来西亚雪兰莪州沙登地区，始建于1931年，是马来西亚著名研究型综合大学，在校师生约3万人，主校区占地1103公顷，距吉隆坡市中心仅25公里。 1973年，UPM与马来亚大学农业系合并成马来西亚农业大学，1999年正式改名为马来西亚博特拉大学，并在马来西亚砂捞越设有分校。博特拉大学是马来西亚最大的大学之一，也是在全马促进有经验和熟练的人力资本增长的关键学校，并高度致力于有效地制定教学战略、科研、创新和专业服务的创新实践。博大91%的教师拥有博士学位。三、马来西亚排名靠前的大学有什么？马来西亚国立大学位列世界第141名。马来西亚国立大学创办于1970年，是马来西亚五所研究型大学之一。2011年，经马来西亚国家议会批准，学校由马来西亚国民大学更名为马来西亚国立大学。国大拥有两个校区，总校位于雪兰莪州万宜新镇，距离吉隆坡市区约35公里；分校坐落在吉隆坡市区。关于大学医院以及教学医院，即马来西亚国民大学医疗中心（PPUKM/UKMMC）则位于吉隆坡蕉赖地区。国大是东南亚乃至全球非常著名的大学，文凭和学历得到国际的高度认可。看了这些之后，马来西亚排名靠前的大学有什么，是不是感觉心中有数了。马来西亚的高等教育同样很出色，这也是能够吸引留学生的主要原因，大学的数量多而且质量高，还有不少海外名校在这里开分校，以及境内学校和名校的联合课程，为学生提供了很好的跳板。

三、国际学校的好处和坏处

国际学校的好处和坏处如下：

小留学生到美国上高中，无外乎几种选择，公立高中和私立高中，私立高中又分为走读高中和寄

宿高中....般美国公立高忠点政府出经费对学生实行义务教育.教材也由学校提供，学校的硬件条件比较好，老师都必....须参加统一考试，拿到教师证后才可以在公校执教。

公立高中学生数量多，一个年级的学生少则几百人，多则上千人，学生的家庭来自社会的不同层次。

私立学校办学规模不大，一般是从学前班一直连到高中共几百学生，走的是“小而精”的办学路线。

与公立学校相比私校师生比例较高，学生能够得到老师更多的关注和辅导。学校非常重视学生上大学的辅导准备工作，这方面是公立高中无法企及的。

另一方面，私校的主要收入是学费，除此之外，教材费、校服、午餐(比公校贵)，和各种名目的捐款赞助加起来，一年下来也是一笔不小的开支。

近几年在各类高中里都能看到中国小留学生的身影。下面就以我的见闻，谈谈对于小留学生，各种高中的利弊.

公立高中中国学生只能读一年

公立学校的小留学生都是以交换学生的名义来的。

优点是除了中介费用，上学和住宿都是免费的，一般是住在美国人家里，缺点是只能读一年，第二年要么转学上私立，要么回国继续上高中。

另外就是所上高中和所住的人家都是由专门机构指定，自己没法选择，好坏全看个人运气。

美国高中不像国内的学校那样有固定的班级，美国学生可以自由选课，

一堂课上的学生来自不同的年级是常有的事天六七节课，学生像走马灯一样在各个老师的教室间穿梭，

对于初来乍到的中国学生，一定要有非常开朗外向的性格主动积极参与课内外活动，否则很难在短时间里熟悉同学，进而融入校园生活。

私立走读高中不是有钱就能进

数量众多的美国私立高中，就像私立大学一样，虽然都是学费不菲，可是质量和声誉却相差甚远。

在每个城市里都有一两所顶尖的私立高中，非住宿的学费也要每年两万美元左右。

这些学校学生人数与公立相比少很般每个年级在百人以内。因为学校实力雄厚，所以聘用的老师水平高，责任心强，课程难度大大高于公立学校。

可以说学生在私立学校里可以得到一流的教育。

顶尖的私立高中一般不愁生源，有的时候本地学生想进去都要先在侯补名单上等一段时间。所以他们对外国学生都会有较高的学习成绩和学习能力的要求，不是花钱就可以进去的

私立学校里的学生很多来自当地上层主流家庭，家长一般是医生、律师、大学教授、公司老板等等，当然也有来自普通家庭的学生。

近年来，越来越多的重视子女教育的当地华人也开始把孩子送进私立高中。不过再优越的外部环境也不能担保学生最后能进名校之门。

我曾经看过这样一所高中的升学报告，八十多个学生最后的去向从常青藤名校到普通州立大学，甚至是社区大学都有。

普通的私立学校，包括基督教，天主教学校，一年的学费从五六千到一万元不等。这些学校一般规模不大，每人年级只有二三十个学生。

因为老师的工资和福利低于公立学校，所以这些学校老师的流动性很大，水平也参差不齐

。我曾经在这样的一所学校当了两年的中文老师，当时很纳闷，学校并不比同一学区的公立学校质量好，家长们为什么要花这么多钱送孩子来?

后来了解到，一些美国家庭有这样的传统，他们喜欢自己的孩子在“同一社会阶层”的圈子里长大，不喜欢上大杂烩似的公立学校。

学校里每个年级只有二三十个学生，校方在对学生和家长的态度上对老师要求很严，有时感觉简直像是对客户的关系，不敢有一的得罪。

在这样的环境里，学生如同温室里的豆芽菜，往往很自我和缺乏向上努力的锐气.

近几年，这些普通的私立高中开始把中国留学生当作是主要的经济来源，不断扩大招生。

在距离华盛顿不远的一所天主教学校，从学前班到高中十二年级共有250多名学生，其中高中部的中国小留学生竟然有50多人，占高中生总数的一半多。

试想想，如果教室里的大部分学生是中国人，那还不如在国内上国际学校呢。

“贵族”式的住宿高中中国学生也扎堆

对于经济实力雄厚的家庭来说，送孩子到寄宿私立高中是最省心的办法。

孩子的衣食住行都由学校负责，省去了找吉宿家庭的麻烦。另外大部分寄宿学校校规很严，对学生的日常行为都有规范，

在这样的环境里孩子会降低吸毒、酗酒、交坏朋友的几率。

称这样的学校为贵族学校，一方面是因为学校都有较悠久的历史，在当地声誉很高。

另一方面是真“贵”啊!大部分学校一年的花销(学费加生生活费)在于到六万美元之间。这样算下来，如果高中毕业孩子继续在美国上大学，家长就要准好大约五十万美元。

值得注意的是，现在一些寄宿学校里也出现了中国学生“扎堆儿”的现象，甚至一个宿舍里住的都是中国学生。

以至于有中国家长向学校抱怨:“我们送孩子到这样的学校是为了跟美国同学住在一起提高英语，不是为了跟中国学生住一起打游戏。

面对形形色色的美国高中，家长在准备把孩子送出来的时候，

一方面要拾量自己的腰包，另一方面就是要对学校做全面的了解，比如通过在美国的亲朋好友或是其他信息渠道，了解学校在当地的排名、师资、学生组成，以及升学信息等等，

尽量减少盲目性，使孩子在美国的高中生活学有所得，使家长付出的昂贵学费物有所值。