留学就业看学校排名 出国留学如何看待大学排名

一、去美国留学要怎么选学校,是看综合排名还是专业排名啊

一、如何选择合适的学校

1.地理位置

地理位置应该是各位同学考虑的重点之一，尤其对于商科的同学来说，能去纽约，波士顿这样的金融聚集地，就意味着离一份好的实习更近了一步。校招时本地金融企业基本都会将学校作为Target School，招收更多的实习生，提供更多的全职工作。但是虽然地理位置关键，但是绝对不是找到工作的唯一因素。

校园资源丰富的情况下，即使地理位置欠佳，但是好好利用起来，找到一个好实习好工作的可能性也是很高的。建议各位同学拿到AD/Offer时，注册一下linkdin,关注一下华人同专业校友的就业情况，如果有部分学长姐找到了相应的工作，大可以礼貌的站内私信问一下工作近况和学校项目情况，方便自己做出明智的选校决策。

2.留学成本

留学成本自然也要考虑，很多同学都想去顶级私立院校攻读学位。顶级私立院校在学校资源分配，师资力量方面自然是很好的。但是留学费用也是非常高的，一位从南卫理工会大学转学到普通公立大学的学生表示，南卫理工会大学该专业的学费太高了，一学期就要5万刀，一年将近10万刀，留学成本实在是太大了。

各位读研的同学尤其要注意留学成本，本科可以通过转学和转换学分继续攻读学位。但是研究生基本上是不支持转学的，研究生学制短，有的只有短短1年甚至9个月，因此绝大多数院校是不接受转学生的。实在要换学校的同学只能通过重新申请，浪费时间和金钱。因此，各位选择AD的同学们一定要考虑家庭情况和经济情况，没有最好的学校，只有最适合自己的。

3.课程设置

在选校的时候，很多同学都能考虑到上面两个因素。但是很多同学并不会过分关注专业的课程设置，课程设置一定要好好研究一下。例如，同样是供应链管理专业，有的院校偏数理分析，有的学校偏理论和管理。这在课程设置里面都会体现出来，如果选了不适合自己的方向，未来几年的学习也会比较枯燥。

二、选校时应询问自己以下几个问题

1.这所大学能够满足我的学术需求吗？

当学生选择研究型大学或者研究型学院时，学生们首先考虑的因素则是学校是否能够提供自己感兴趣的专业。学术需求不仅仅指的是学校是否拥有相应的学位，更多的是考虑到学校的教师资源是否能够为学生提供必要的帮助，甚至是实验室等硬件设施是否能够满足学生的基本需求。学生在考虑学术需求时，更应具有一个较为明确的目标，例如选择为学生提供人文、科学以及社会科学等更广泛的文科课程或者强调专业及技术的理工科课程。而是否适应小班授课也决定了学生选择不同规模大小的学校。

2.课堂之外是否可以满足我的更多学术需求？

简而言之，美国地域辽阔，美国大学分部在不同的区域，有大城市或者是小城镇，不同的地域环境拥有不同的校园文化以及周围社区文化，这种文化也是学生在选择适合自己的学校时一个更加深入的考虑因素。如果在大学所在的区域有亲朋好友，也会为学生在美国就读期间提供一定的依靠与支持。在我们收到的很多留学故事中，留学生对于自己的学术需求也都有很多自己的见解。

除了地域之外，校园里提供的课外机会也是判断大学是否合适的一个组成部分，这些机会还包括家教服务以及强大的国际学生办公室，与现在正在就读在该所学校的来自中国的学生讨论了解他们的经历，也是一种衡量学校是否可以为国际学生提供更多学术需求的方式。

3.我的经济条件是否足够负担得起学费及生活费？

对于大多数中国留学生来说，这是一个非常现实的问题，留学成本是判断学校是否适合自己的另一个重要组成部分。美国留学成本对于国际学生来说是比较高的，学生需要很现实的面对这个问题。大城市的生活成本要比小城市高出一到两倍，私立大学比公立大学的学费高至少20%，这些费用都需要仔细的计算。

4.学校是否可以实现我的职业目标？

在选择美国大学时，学生们经常会考虑一所学校在他们毕业后如果为之后的生活做好准备，不管是在美国找工作或者是进一步获得研究生学位。学校通常会为学生提供毕业后就业的相关数据，而国际学生通常可以要求学校提供国际学生毕业之后就业情况的相关数据。

二、出国留学如何看待大学排名

若你是为了就业考虑，选择大学千万，千万，千万不能迷信三大榜单（即你所提到的TIMES，QS和上海交大）的国际排名。

可以参考，但千万不能迷信。

为什么呢？因为他们若作为未来以求职为导向，主要意向是“找好工作”的同学们的选校参考的话，都有一个很大的弊端。

咱们先从你所说的“三大排名”的排名依据入手（不知题主以及很多看到这个答案的同学在关注大学排名榜单的同时是否关注过背后的methodology）：

1上海交大“世界大学学术排名”

Ref:"Ranking Methodology of Academic Ranking of World Universities"

这个榜单中，各个大学的总得分由这几个部分组成：

诺贝尔奖得主和菲尔兹奖得主的毕业生/学生数（占总分的权重为10%）；

诺贝尔奖得主和菲尔兹奖得主的教师数（占总分的权重为20%）；

各学科领域论文被引用次数最高的学者人数（占总分的权重为20%）；

在国际最权威学术刊物《自然》或《科学》上发表的论文数量（占总分的权重为20%）；

被国际通用的科学引文索引（SCIE）和社会科学引文索引（SSCI）收录的论文数量（占总分的权重为20%）

全职教师的人均学术表现（占总分的权重为10%）。

你看看，这个榜单中的因素有哪一项是与你毕业后的求职发展有密切关系的？大学所得到的分数完全被学术、科研指标所覆盖。但题主是要“得到企业的认同”啊！各大期刊，奖项貌似与这一点关系都没有吧。

2泰晤士高等教育世界大学排名

乍一看泰晤士报的榜单似乎将评判标准细化很多，但其实研究指标和学术论文影响两个和就业关系不大的学术科研指标占到了总权重62.5%。之后甚至还出现了研究经费等对于求职更加没有参考价值的指标。所以说依然没有反映毕业生的就业状况。

3QS世界大学排名

Ref:QS世界大学排名这里倒是出现了Recruiter review这种较能够反映求职情况的factor，但我们仍然能看到主要的影响因素仍然是引用率，师生比，学术同行评价等学术研究数据。由于数据权重过小，同样没有真实反映毕业生的就业情况。

所以回到开头

这些榜单由于过于看重学校的学术研究水平，忽视学校的职场声誉，校友网络，以及毕业起薪等与“获得企业认同”有关的指标。对于想要求职的学子们帮助不大

我也是在申请季之后发现三大榜单的一些高排位校录取人数泛滥，而所谓的低排位校录取屈指可数后才开始认真思考这个问题的。很多人，尤其是中国人（包括高一那会的我）都会或多或少地迷信大学排名。因为我们潜意识的认为大学排名反映了一个学校包括研究，就业，声誉在内的全部水平。认为排名靠前的学校科研也牛就业也牛声誉也棒每个专业都很好。

但是如果想要走学术路线——读硕、读博，排名很重要。因为在申请硕士博士时，如果你提前不认识套磁的导师，你的大学排名是最大的竞争力。如果别业后想要回国或者进中资企业，大学排名也很重要。

三、出国留学怎么看大学排名 解读四大世界大学排名

您好，很高兴回答您的问题：

首先，四大世界排名机构是：《泰晤士高等教育世界大学排名》、《世界大学学术排名》、《US news世界大学排名(US News)》、《QS世界大学排名》，是目前世界四大最具影响力的全球性大学排名，但也因存在商业因素和偏向英语国家而受到批评。

下面一一解读一下这四种排名吧：

（1）“世界大学学术排名”(Academic Ranking of World Universities)，英文简称ARWU，是中国国家级研究项目，由上海交通大学世界一流大学研究中心和高等教育研究所研究开发的，2003年首次在网上公布，此后每年更新。

这个排名注重学术研究，评估依据主要来自6项指标：

教育质量：获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友折合数(10%)

教职员素质：获诺贝尔或菲尔兹奖的教职员折合数(20%)、各学术领域获引用次数最高之科学家人数(20%)

科研成就：《自然》与《科学》期刊论文发表量折合数(20%)、获科学引文索引及社会科学引文索引收录之论文折合数(20%)

人均学术表现：上述指标得分的人均值(10%)

ARWU的硬伤在于过多依赖于国际奖项，重理工及研究轻人文及教学素质，如果要选择偏人文的大学就没有太多参考价值。

看完这些排名的解析，关于选校你有没有更清晰一点呢？

其实这些看似客观的排名其实都暗藏了很多主观意识和人为可操作因素，东北大学的故事就是最好的例证。

另外，这些都是大学的综合性排名，这些综合性的排名并不适用所有的选择，如果你想就读金融工程、金融数学等专业，一些专业排名比如Quantnet会更有参考价值。

而如果你以后想在学术界发展，那么专业排名就显得比综合排名更为重要，因为行业内的人士都知道专业排名非常重要，代表了学生成就的高低，比如加州大学旧金山分校的综合排名在USNews排名的前4档次共248所学校中是找不到的，但其医学排名通常都是前几名的，该校医学院毕业生绝对不愁就业。

（2）QS世界大学排名参照了6个指标，包括：

学术互评(40%)：来自学者/同行对该大学研究水平的调查

师生比(20%)：教师-学生比，这项折射的是学校的教学资源与质量

教师引文量(20%)：直观体现出教师的研究水平

雇主评价(10%)：企业雇主对学校毕业生的评价

国际学生比例(5%)、国际教师比例(5%)：考察学校多元化和国际化程度

可以看出，学术同行的评议是QS评估大学的重点，但国际化程度的指标权重过高导致常常出现A校五大学科领域都比B校高，而总排名却比B校低的怪异现象，受到很多学界人士的批评。

另外，QS在声誉评价方面放了一半的比重且收集方式过于集中在欧洲，也时常遭人诟病。

自2004年11月起，泰晤士高等教育每年与QS(Quacquarelli Symonds)合作，公布共同的世界大学排名，即泰晤士高等教育-QS世界大学排名，具有广泛的影响力。后来，在2009年的排名推出后，两者正式解散并开始发表各自的排名，从此被称为“泰晤士高等教育世界大学排名”。目前QS排名同世界最大的学术出版集团爱思唯尔(ELSEVIER)合作推出，现涵盖世界综合排名、学科分类排名。

（3）泰晤士高等教育世界大学排名

泰晤士高等教育世界大学排名(Times Higher Education World University Rankings)是由《泰晤士高等教育》制作的一项世界大学排名，常简写为THE。

《泰晤士高等教育》自2004年起便开始与QS合作发布世界大排名，每年发布一次，但自2010年起，《泰晤士高等教育》与QS分道扬镳，开始与汤森路透集团合作，推出新的世界大学排名，其中数据的收集工作由汤森路透集团完成。

泰晤士高等教育的排名方法主要是在QS排名的基础上作了一些优化调整。将原先QS排名的六个指标扩展细分成了十三项二级指标，并调整了各自的比重。

教学与学生(30%)：这项指标主要考察一所学校的教学质量，包括教学声誉15%、师生比4.5%、博士-学士学位授予比例2.25%、学科门类6%、教师人均学校收入2.25%

研究(30%)：这项指标主要考察学校的整体研发实力，包括学术声誉调查(18%)、研究经费(6%)、教师人均论文发表数(6%)

论文引用(30%)：这项指标主要考察学校在研究领域的影响力

国际化程度(7.5%)：国际教师比例(2.5%)、国际学生比例(2.5%)、国际合作研究比重(2.5%)

经济活动与创新(2.5%)：这项指标主要考察学校的研究与工商业界的联系

泰晤士报排名受到诟病的地方在于，论文引用率占比重太大，这被认为不利于那些并非以英语为主要教学语言的大学，因为英语作为国际语言较易受到关注，自然比较容易被引用。

（4）USNEWS是U.S. NEWS& World Report的简写，中文名为“美国新闻与世界报道”，曾是一本《时代》和《新闻周刊》齐名的新闻杂志，现在专注于为学生提供高等教育信息。

USNEWS从1983年开始发布美国大学和高中的排名，1985年开始每年更新一次。主要有四类排名：

全国综合性大学排名(National Universities Rankings)、

文理学院排名(Liberal Arts Colleges Rankings)、

研究院排名(Graduate School Rankings)、

最佳高中排名(Best High Schools)。

另外有针对专业的排名，比如商科相关专业、理工科专业等等。

USNEWS针对美国大学的排名比较权威且影响力巨大。它主要评估7项指标，包括本科教学声誉、保持率、教师资源、生源质量、财政实力、毕业率和校友捐赠。

希望以上回答可以真实的帮助到您，谢谢采纳~